Temat wzbudził ogromne zainteresowanie. Prelegenci przedstawiali m.in. propozycje rozwiązań wzmacniających rolę biblioteki i bibliotekarza w zmieniającej się rzeczywistości. Zastanawiali się jaką przyjąć strategię, która wspomogłaby kształtowanie przyszłych działań edukacyjnych i rozwój e-kompetencji.
Jak mierzyć społeczny wpływ badań?
Jak realizować politykę otwartej nauki?
W jaki sposób zarządzać danymi badawczymi z korzyścią dla nauki i naukowców (uczelni)?
Buljung, B., Bongiovanni, E. (Eds.) (2021). The Scholarly Communication Cookbook. Chicago: Association of College and Research Libraries Książka elektroniczna dostępna w e-zasobach UW (baza: Book Collection, EBSCO). Książka składa się z czterech bardzo rozbudowanych części: Section 1 – Taking your program to the next level (10 rozdziałów) Section 2 – Open Educational Resources (23 rozdziały)…