Jak mierzyć społeczny wpływ badań?
Jak realizować politykę otwartej nauki?
W jaki sposób zarządzać danymi badawczymi z korzyścią dla nauki i naukowców (uczelni)?
Dwadzieścia jeden polskich uczelni uczestniczy obecnie w europejskich partnerstwach zapewniających studentom dostęp do szerokiego wachlarza kursów, często o charakterze interdyscyplinarnym. Innowacyjne formy kształcenia, połączone programy studiów, mobilność, również ta wirtualna, wielojęzyczność, elastyczne ścieżki edukacyjne wpływają na doskonalenie jakości kształcenia oraz wzmacnianie potencjału dydaktycznego uczelni. Uczelnie współpracujące w ramach sojuszy budują zespoły naukowe, tworzą wspólne strategie w obszarze kształcenia oraz modele zarządzania. Powstawanie transgranicznych kampusów wpływa również na zmiany w systemie mobilności i popularyzację jej krótkoterminowych form.
Gearing up for an #osec2022 100% online interactive conference ! All will be up and running by tomorrow 9:00 ! pic.twitter.com/modjaqfDGJ — OSEC 2022 – Paris Open Science European Conference (@Osec2022) February 3, 2022 Kulisy studia transmitującego OSEC2022, źródło: Twitter Według badania przeprowadzonego przez SPARC Europe, Francja jest jednym z krajów najbardziej zaangażowanym w rozwijanie…
Open for Climate Justice – Otwartość dla sprawiedliwości klimatycznej Uważam, że czyste środowisko i nieograniczony dostęp do wiedzy są nadrzędnym prawem człowieka. Przez naszą multiwyszukiwarkę można znaleźć dużo publikacji pod hasłami climate justice lub environmental justice (pol. sprawiedliwość klimatyczna). Są one subskrybowane przez uczelnię dla jej społeczności akademickiej, dla przykładu mogę wymienić np. książki „Climate…
Tegoroczna, 51. konferencja LIBER, odbyła się w tradycyjnej formie (po dwóch latach bardzo udanych edycji zdalnych), w duńskim Odense, w dniach 6-8 lipca 2022 r. Jej hasłem było Libraries in the Research and Innovation Landscape. Supporting, Partnering, Leading; większość wystąpień była poświęcona zagadnieniom otwartej nauki, która od lat jest jednym z priorytetów w pracach…
źródło: Facebook – link Kiedy w 2018 r. światło dzienne ujrzała inicjatywa Europejskiej Chmury dla Otwartej Nauki (EOSC), pojawiła się potrzeba budowy sieci centrów kompetencji, które będą wspierać, rozwijać i promować założenia Otwartej Nauki i otwieranie danych badawczych.
Love Data Week to międzynarodowe święto danych, celowo organizowane w tygodniu, w którym przypadają Walentynki. Jego celem jest podnoszenie – w naszym przypadku na uczelniach i w ośrodkach naukowych – ogólnej świadomości na tematy takie, jak: zarządzanie danymi badawczymi, udostępnianie, przechowywanie, ponowne wykorzystywanie, rozpowszechnianie i ochrona danych. Tegoroczne wydarzenie jest luźno oparte na temacie „Dane…
W dniach 1-3 grudnia 2021 r. odbyła się w Gdańsku już piąta Pomorska Konferencja Open Science. Konferencja, organizowana od 2017 r. przez Politechnikę Gdańską, jest ważnym wydarzeniem dla środowiska bibliotekarzy akademickich zajmujących się zagadnieniami otwartej nauki. Wybór tegorocznego hasła zjazdu „Usługi Oparte na Współpracy” miał zwrócić naszą uwagę na rosnące znaczenie serwisów związanych z zarządzaniem…
O CERN już na naszym blogu było mowa m.in. przy okazji notatek z wyjazdu ERASMUS Wróbelli i Zoozy (cykl wpisów “Nauko! Przyspieszaj!” można znaleźć tu), ale o genewskich warsztatach, tj. OAI The Geneva Workshop on Innovations in Scholarly Communication, współorganizowanych przez CERN i Uniwersytet Genewski, będzie na BuwLOGu po raz pierwszy. Warsztaty OAI (skrót od…
W dniach 20-21 maja 2021 roku w Bibliotece Jagiellońskiej odbyła się konferencja „Zarządzanie zasobami nauki i dydaktyki w otwartym dostępie – standardy, narzędzia, dobre praktyki„. Celem konferencji, zorganizowanej w ramach projektu „Repozytorium otwartego dostępu do dorobku naukowego i dydaktycznego UJ”, było ukazanie aktualnego stanu wiedzy o otwartości w nauce i dydaktyce. Pierwszy dzień obrad był…